良好的领导力：为什么要碰运气？

领导者是天生的还是后天培养的？ 这是世界上长期存在的争论之一，对此主题的评论不乏其人。 用谷歌搜索这个问题，不到半秒你就获得了 7.3 万次点击。

在 Barry-Wehmiller，我们支持争论的双方。 我们相信每个人都天生具有领导能力。 但是，虽然有些人似乎天生就懂得如何领导，但其他人需要帮助才能理解成为领导者意味着什么。 好消息是，优秀领导的行为是可以学习、实践和掌握的。

更重要的问题是：优秀领导者的行为是什么？ 换句话说，领导者每天早上进门时到底应该做什么？

正是这个问题，史蒂夫·克雷默 (Steve Kreimer) 被提拔为我们其中一家公司的主管 BW Papersystems 设施，询问最终启发了我们 创建我们的领导清单. 多年来，史蒂夫像他的前任一样接触领导层，确保人们准时出现，处理返工和加快零件。 在我们收购了他的公司并引入了以人为本的领导文化之后，史蒂夫说：“我有远见； 事实上，我喜欢这个愿景。 但是你到底想让我每天做什么？ 我确切地知道如何成为一名主管。 但是领导者？ 我不知道如何成为领导者。”

史蒂夫深思熟虑的问题让我们开始思考。 我们组织中有 250% 的人向像史蒂夫这样的一线领导汇报，我们不敢让他们的领导产生巨大影响的机会落空。 我们需要创建一种工具，将他们希望成为他们所领导的人的生活的好管家的愿望转化为行动。 因此，我们开始询问整个组织的领导者“Barry-Wehmiller 领导者是什么、知道什么或做什么？” 从通过这个过程产生的 XNUMX 多种品质、能力和行为，我们创建了我们的领导力清单：

我接受领导的重大责任。 以下描述了我作为领导者的基本行动：

• 我通过我的时间、谈话和个人发展来实践领导力指导原则的管理。
• 我通过我的行为和言语提倡安全和健康。
• 我反思如何带领我的团队有目的地实现原则性结果。
• 我激发激情、乐观和目标。
• 我的个人交流培养了充实的关系。
• 我培养了一个团队社区，在这个社区中，我们致力于彼此并追求共同的目标。
• 我行使负责任的自由，赋予我们每个人发挥潜力的能力。
• 我积极参与团队中个人的个人成长。
• 我促进有意义的小组互动。
• 我设定、指导和衡量定义胜利的目标。
• 我承认并庆祝他人的伟大。
• 我致力于每天持续改进。

我们在为员工提供的领导力基础课程中详细讨论了这 12 种行为，方法是 巴里韦米勒大学. 一旦他们完成课程，他们就会收到一份层压版的检查表，并被鼓励日复一日地将这些行为付诸实践。 在我们的所有设施中，您会看到挂在办公室和隔间墙上的清单，有时还会注意到团队成员提到他们放在口袋或钱包里的副本。

Machine Solutions 的产品管理负责人 Becky Zebrowski 说：“有时候，您只需要退后一步，反思自己的行为方式，以及您的领导力对他人的有效性和意义。” “这份清单就是这样做的！”

“为了使领导力清单发挥最佳作用，它需要成为一种健康积极的习惯，” BW Papersystems“遵循这些原则一段时间后，你就会开始不假思索地自动应用它们，就像开车、骑自行车，甚至学习一门新语言或技能一样。”

在接下来的几个月中，我们将探索此博客上领导力清单的各个项目，以帮助您踏上领导力之旅。

已故的传奇绿湾包装工队教练文斯·隆巴尔迪 (Vince Lombardi) 经常因他对天生与后天之谜的看法而被引用。 他说：“领导者是后天培养出来的，不是天生的。 它们是通过努力取得的，这是我们所有人为实现任何有价值的目标而必须付出的代价。”

领导力是一项了不起的责任——而且是艰苦的工作。 毕竟，我们的领导方式不仅会影响人们的工作方式，还会影响他们的生活方式。 当您每天进门时，您正在做什么以确保您的领导是有效的？